今年以來，北國(guó)棗業(yè)公司緊緊圍繞“三個(gè)提升年”主題，以提高干部職工綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以“卓越人才工程”為抓手，大力倡導(dǎo)比學(xué)趕超的良好氛圍，通過“訓(xùn)、學(xué)、練、制”等綜合措施，激發(fā)廣大干部職工的學(xué)習(xí)性、主動(dòng)性，提高干部職工能力素質(zhì)、練就過硬本領(lǐng)，為公司實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供智力支持和人才保障。

創(chuàng)新培訓(xùn)形式，營(yíng)造濃厚氛圍

北國(guó)棗業(yè)公司按照統(tǒng)一規(guī)劃、分類培訓(xùn)、分級(jí)管理的原則，利用北國(guó)大講堂等載體全年累計(jì)開展培訓(xùn)10余次，科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃，狠抓工作落實(shí)，認(rèn)真抓好從一線到機(jī)關(guān)干部職工崗位培訓(xùn)，受益職工890余人次；強(qiáng)化專項(xiàng)技能、安全培訓(xùn)，多層次、多渠道提升職工素質(zhì)。以走出去、請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合的方式，讓干部職工“走出去”參加榆林合力公司、君達(dá)特種公司各類培訓(xùn)、技術(shù)比武活動(dòng)，開闊職工視野，精進(jìn)技術(shù)水平。

今年以來，該公司在崗位描述比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等比賽，把業(yè)務(wù)技術(shù)能手、業(yè)務(wù)技能標(biāo)兵“請(qǐng)進(jìn)來”，圍繞如何解決技術(shù)問題、提升安全防護(hù)、處理復(fù)雜問題等內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課，現(xiàn)場(chǎng)操作，做到學(xué)用結(jié)合；把業(yè)務(wù)骨干、行家里手“請(qǐng)進(jìn)來”，多次舉辦各類專題培訓(xùn)會(huì)、解讀會(huì)，相關(guān)人員全程參與，形成有調(diào)研、有結(jié)果、可實(shí)施的方案，加深對(duì)相關(guān)政策文件的理解和把握，也讓廣大干部職工綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步夯實(shí)。

以學(xué)促干相融，唱響實(shí)踐學(xué)習(xí)

該公司結(jié)合各自專業(yè)特點(diǎn)，有針對(duì)性的制定"學(xué)習(xí)套餐”，靈活運(yùn)用輪崗實(shí)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，在生產(chǎn)一線抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)能手、創(chuàng)新巧匠和有經(jīng)驗(yàn)的“師傅”結(jié)對(duì)掛點(diǎn)教學(xué)、分類跟研實(shí)踐圍繞設(shè)備儀器、操作要領(lǐng)、工藝流程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等重點(diǎn)知識(shí)，采取"一對(duì)一"模式"手把手”傳授經(jīng)驗(yàn)，"面對(duì)面”解感答疑，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與“實(shí)戰(zhàn)”本領(lǐng)的有機(jī)融合，讓新入職大學(xué)生和技崗位操作工種能夠盡快融入企業(yè)生產(chǎn)。

在延續(xù)“導(dǎo)師帶徒的基礎(chǔ)上，該公司積極探索“以新帶新” "以新促新”的新型培訓(xùn)實(shí)踐，采取總結(jié)匯報(bào)、故事分享、教學(xué)互動(dòng)等方式，為職工搭建溝通交流、對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，幫助職工快速轉(zhuǎn)變角色、提升能力、進(jìn)入狀態(tài)，在引導(dǎo)職工適應(yīng)新環(huán)境、掌握硬本領(lǐng)的同時(shí)，還檢驗(yàn)了職工對(duì)企業(yè)發(fā)展、專業(yè)知識(shí)、責(zé)任落實(shí)的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)能力，達(dá)到了學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用結(jié)合的目的。

加強(qiáng)制度保障，建立長(zhǎng)效機(jī)制

為了保障職工素質(zhì)提升的長(zhǎng)期性、有效性，北國(guó)棗業(yè)公司制定人才培養(yǎng)實(shí)施方案，成立人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照人才選樹、人才培養(yǎng)方法、人才激勵(lì)與考核、人才淘汰與晉升四個(gè)方面實(shí)施計(jì)劃，下發(fā)人才推薦表及自檢表，通過各部門的申報(bào)審批，讓各類人才對(duì)號(hào)入座，形成階梯成長(zhǎng)的培養(yǎng)規(guī)劃，讓各類人才成長(zhǎng)成才有據(jù)可依。

建立后備人才管理庫，通過對(duì)人才的審批劃分，建立1:2后備人才培養(yǎng)機(jī)制，對(duì)人才管理庫中的人員結(jié)合其崗位工種采用不一樣的培養(yǎng)方式，在注重綜合素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，以提高員工職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，努力培養(yǎng)“適應(yīng)公司發(fā)展需求，實(shí)踐本領(lǐng)強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、勇于創(chuàng)新突破”的實(shí)用型人才。印發(fā)實(shí)施人才培養(yǎng)實(shí)施方案、制定班組管理辦法，堅(jiān)持干部管理方案，實(shí)現(xiàn)站段管理建設(shè)好、班組工作作風(fēng)好、全員素質(zhì)好的目標(biāo)。

下一步，該公司還將針對(duì)青年骨干，采取“導(dǎo)師制”“跟蹤管理”等方式進(jìn)行培養(yǎng)培育，將理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技術(shù)深度融合，為職工素質(zhì)提升、成長(zhǎng)成才搭建平臺(tái)舞臺(tái)，讓各類人才在北國(guó)棗業(yè)公司競(jìng)相涌現(xiàn)，為公司高質(zhì)量發(fā)展提供“源頭活水”。(北國(guó)棗業(yè)公司 何生妮)